胎教数学教授方法
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之一:形象事物结合法
所谓的形象事物要选择比较好描述的事物,可以是玩具、水果、青菜,只要妈妈喜欢会描述得当即可。准备好以后就开始进行排列,在宝宝有进行胎动的时候进行教授,教授时间一定要是宝宝清醒状态下,先进行语言的沟通,例如:宝宝,妈妈进行教你学数学好吗?我们进行学习数数,数香蕉好吗?香蕉长得像小船一样,弯弯的,可以坐在上面,黄色的非常好吃,滑滑的甜甜的。现在妈妈摆放了好多香蕉,你和妈妈一起数数好吗?1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,现在这里摆放了十根香蕉哦!宝宝想吃点吗?等你出生以后妈妈买好多好多的香蕉给你吃哦!这是一个范例,妈妈们可以根据自己喜欢的事物进行简单的教授,让宝宝在子宫内就可以积累数字的概念,学会数数,加深对数字的学习和记忆功能,还可以起到一定的开发作用。
之二:语言数字刺激法
语言数字刺激法很多妈妈觉得奇怪,怎么又是语言又是数字,其实就是二者的结合,把数字通过语言进行数字的强化,特别是数数可以是一数到十,也可以从一数到一百,让宝宝可以更加轻松简单的记忆,刚开始用语言进行数数的时候,妈妈们需要特别强调一点,不要在短时间内一下子数数过多,给宝宝增加压力,需要循循渐进,数数的时候需要增加语言的兴趣性,例如:宝宝进行妈妈教你数数好吗?首先,妈妈读一遍,你在大脑里想一遍,然后妈妈读一到十,你也在心里默默的跟读,数字一是铅笔一样直直的,数字2像小鸭子,有长长的脖子,在水里游泳,数字3就像你的小耳朵一样,有弯弯的轮廓,书写起来比较难一点,数字4像红红的国旗,可以迎风飘舞,数字5像一把小秤钩,可以称东西来买菜,还有很多形象的妈妈们可以自己教授,在此就不一一列举了。
之三:数字卡片描述法
数字卡片在各大超市和书店都是有出售的,妈妈们可以根据自己的喜好进行选择和购买,在购买的时候,可以看看卡片是否颜色鲜艳、数字形象鲜明,比较好描述,特别是简单的数字一到十,购买得当以后可以留着给宝宝今后幼儿园的学习有很大的帮助呢!妈妈进行胎教以后,宝宝在脑海中就有印象了,到时候等宝宝一岁了还可以进行重复教授,这样宝宝就会对数字有很大的感觉。
就简单的介绍到这里了,希望对可以为您提供一定的帮助。