寡言的孩子多能取得好成绩
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寡言的孩子,不是指不擅言辞,而是不喜欢表达,也许,他的作文还写得很好。
我妹妹的两个孩子,都曾经是留守儿童。两孩子小学都跟着爷爷奶奶,成绩很好。
大的女孩,从小一手好字,写起文章,篇篇娟秀流利,文句灵巧。人长得也是小巧玲珑,但是她寡言少语。上了大学以后,话语更少了,她的QQ签名是:我总是在热闹的另一边。
这样的孩子,成绩还能好吗,以后走上社会行吗?也许有人会这么怀疑,但是,她现在的成绩几乎都在班绩前列,是班上的学委,活动演讲,也多次获奖。这次奖学金加上助学金,学校就给了她八千。
小的男孩,从小寡言,但也淘气,却从不调皮捣蛋,成绩优秀。现在读高中一年级,理综成绩每次必考290分左右,且学来轻松自如。
这两孩子有个共同的特点,就是随家长去哪儿做客聚会,除非刚见客人礼貌地招呼人一声,然后就仿佛不存在似的,没有言语。
这样的孩子到哪儿都不会讨人厌,因为不会防碍或影响到别人,他们的心灵世界一定是比一般的人单纯。这样才有更多的空间盛放他们的学习内容。我是这样认为。
有人说孩子从小要父母管,不能留守在家,但是,天性恐怕还是主要。我妹妹的两个孩子从小在爷爷奶奶家,和堂兄堂妹表兄妹一大堆孩子一起长大,那其他的孩子表现都平平。
二中的校训:欲成才,先成人。
说得多好。孩子首先要知道感恩,亲父母,亲他该亲的人,他首先就会有良知,不会奢侈耗费黄金的时间而游离在游戏人生。
其次,他脑子纯净,自然会没有心思多言,而突出在学习行为上。言语是人类思维的自然表现,没有思维到某个方面,怎么会言语呢,又要表达什么呢?
我的一个堂姐的孩子,幼时乖巧,胆小谨慎。上幼园的时候,妈妈叫他写字,他不会写,在方格本子上涂鸦了半天,他妈妈一看:本子上全是等大的铅笔黑团,远看就是等大的字,特别工整。他宁愿这样涂,也不肯说一句话,只要有妈妈陪。后来成绩一直优秀,他们家的环境是:一家人都不爱说话,就是不说多余的话。一大套的房子,三个人安静得甚至比一个人还闲。这孩子是理科生,该是语文成绩不好吧?绝不是,他在高中时就精晓唐诗宋词,记得他跟我解释他为什么把自己的名改为“晓畅”,就是根据某宋词里的句子而晓之理得来。他后来上了清华,跟我说,他为了适应社会和工作,而要博学各科的知识,以免将来社交不畅。
我还有一个弟弟,读的北大,他从小也是乖巧,喜欢把自己关在屋子里看书,从小与书亲。他不活泼吗,他是打篮球的好手,遇到对的人,他会妙语连珠。他是读理科考上的北大,倘若让他考文科的试卷,恐也能上北大,这里是丝毫不带夸张的。他也有一个特性,就是寡言,吃饭的时候,就聚精会神地吃,估计是在研究什么营养搭配吧。
所以要想把孩子培养好,首先是要培养好他的个性。那么,父母就要以身作则了,有一个滔滔不绝的父或母在他身边做榜样,他又怎能不聒噪不休?