<h2><strong>人物简介</strong></h2><p>唐现之， 广西桂林灌阳县人,国民党人，曾任国民党广西省党部执行委员，国民党广西省监委常务委员。著名教育家。毕业于大教育家陶行知先生门下。一生致力与乡村教育与师范教育，1930年受广西省教育厅委托回广西主持创办省立高等师范专科学校（现广西师范大学），1937年创办桂林师范学院（现为桂林教育学院）与梁漱溟，任中敏等合称广西教育界“八怪”， 解放后任广西区司法厅厅长等职。译著有《近代教育家及其理论》《欧洲新学校》《近代西洋教育发达史》等。</p><h2><strong>生平履历</strong></h2><p>1911武昌起义后，受革命影响，毅然剪掉辫子，回灌阳县立高等小学读书。1913年考入广西省立第二师范学校学习，1919年考入南京高等师范学校教育科读书。受该校教务主任兼教育科主任陶行知器重，坚定了从事教育事业的信心和决心。1922年毕业后即回广西省立第二师范学校任，次年到重庆，在四川省立第二女子师范学校教书，曾编话剧《教育救国》，上演后影响很大。1924年先到南京东南大学附属中学任教员兼申报馆青年副刊编辑，后到上海中华书局任编辑。1925年参加青年党。次年受聘回广西任省立第二女子师范学校校长。1928年9月任广西省教育厅编译处编审，负责编辑《广西教育》杂志。1929年应聘任中山大学教育系副教授兼该校附属中学教导主任。1932年回广西任省立师范专科学校筹备处主任。1934年应梁漱溟邀请，任山东省乡村建设研究院研究部导师兼训练部主任，并兼任《乡村建设》编辑。</p><p>1935年应雷沛鸿邀请，回广西任省教育厅编辑室主任。1937年当选省临时参议会议员，并被聘为省政府顾问，负责筹办桂林师范学校。次年12月校舍、宿舍等建筑落成开学，任校长。任职期间大力推行陶行知“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的生活教育理论，提倡人人都是先生，人人也都是学生，在做上教，在做上学，会的教人，不会的跟人学；还推行“兼容并蓄，学求民主，学习自由”的办学方针，引导学生走自主、自理、自觉、自动、自治的道路；主张学生毕业到社会后应教育唤起民众，保家卫国，成为社会的栋梁；聘任教师不分地域，不分党派，不分毕业院校，只要品学兼优都礼贤下士，登门聘请，经其聘请到校任教的优秀教师、知名人士就有丰子恺、杨晦、陈润泉、贾祖璋、林举岱、傅彬然、陈啸天等，常请陶行知梁漱溟等师友来校讲课。为了培养学生的教学能力，进行教育科学研究，改进各科教学方法，并创办两所小学作为桂师学生的实习基地。由于唐现之同情共产党，在校宣传共产党抗日救国的道理。因此桂林师范学校的师生思想进步，令民党反动当局大为不满。1941年10月，其因政治压力被迫离开该校，应聘为广西大学教授。</p><p>广西解放后历任桂林市军事管制委员会委员、省第一图书馆馆长、省司法厅厅长等职。1957年被错划为右派，撤销司法厅厅长职务，安排到自治区政协从事文史资料研究工作。1960年被摘掉右派帽子。1979年给予平反，恢复名誉。</p><h2><strong>著作名录</strong></h2><p>译有：</p><p>《近代教育家及其理论》</p><p>《近代西洋教育发达史》</p><p>《欧洲新学校》</p><p>《美国乡村小学标准》</p><p>《你的孩子你的将来》</p><p>参与编纂《（民国）广西通志·文化编》。</p>