当了十几年教师，总被人追问有什么感想，感想谈不上，但我发现了教育上许多有趣的事情。现在汇总起来，以飨读者。

1、老师一般都有点“偏心”，看到好学生总是满脸春风、热情相迎；看到差生总是恨铁不成钢，恨多一点。总是哀其不幸怒其不争，怒多一点。殊不知这些学生走向社会以后，好学生在路上看到你装作没看到，差生看到你总是满脸春风、热情相迎。

2、能不能评上名师、骨干教师，不是靠自己能力高不高，而是看和领导关系好不好、铁不铁。

3、无论家长在你面前如何说自己孩子“渣”，你千万不能随声附和，要不然转身就说你没能力，不是好老师。要拼命想学生优点，没有优点就说这句颠扑不破的“真理”：你家孩子很聪明，就是不学，这样他才会觉得你是一个负责任的好老师。

4、课间女教师讨论最多的话题是自家男人、孩子成绩和购物。课间男教师讨论最多的话题是绩效工资、高级职称和朋友聚会。不是大家想象中，教师一本正经的在讨论教育方面的问题。

5、低年级的学生气呼呼地跑来告状，一般不会在乎老师是否会处理这件事，而是用找老师告状这行为告诫让他（她）发怒的人：我有靠山，老师就是我的靠山。

6、低年级段的学生课间喜欢拥在老师身边，问东问西；高年级段的学生课间喜欢在老师的视线之外撒野，喊都喊不来。

7、校长最喜欢听话的老师，而不是教学能力强的老师。

8、学生喜欢课堂上幽默风趣的老师，而不是教学成绩好的老师。

9、学校中层领导找不到人做，因为中层领导没有实权，却干活比老师多得多。全校教师的眼睛盯着呢，绩效工资什么的也不比普通老师多。

10、评上高级职称的教师不是能力高人一等，而是领导愿意捧他（她）。

11、教师普遍都不喜欢各种培训，不是不愿学习新知识，而是培训我们的“专家”讲的知识都是网上随处可见的。自己打开网络就可以找到，干嘛非要正襟危坐听絮叨。

12、教师都喜欢少说多做的校长，对于光说不做的校长，背后说话可没有

那么好听。

13、教师在写教案、板书时也会出现错别字，特别是当着学生的面写了错别字，羞愧的感觉会跟几天。

14、教师作为知识分子同事之间的关系并不是大家想象中的彬彬有礼、以礼相待，为了职称有时候也恶语相向、怒目而视。

关于教育上的规律，你还能总结出哪些？欢迎评论区留言讨论。