小孩子之间经常会发生矛盾，家长也非常害怕自己的孩子被欺负，所以对这件事情格外的敏感，尤其是性格比较乖的孩子，家长更是忧心忡忡，打不还手的孩子其实还是存在的，如果孩子被欺负了，家长的反应很重要。

有的父母看到孩子被欺负，气不打一处来，教育孩子“打回去”，甚至自己直接上手解决问题。但以暴制暴只会让孩子变得更加暴力，并不是最好的解决办法。还有的父母认为小孩子之间打打闹闹很正常，家长不必过多干预，很多校园欺凌就是在家长的漠视下发生的。

还有一种家长，面对孩子被欺负，既不同情，也不给有力支持，反而指责孩子“没出息”，这无异于给被欺负的孩子伤口上撒盐，对孩子的伤害其实特别大。

3岁娃幼儿园被欺负，回家被宝妈说成“窝囊废”

浩浩今年三月刚满三周岁的时候进入了幼儿园，每次孩子回家总是各种躲避，不愿意去学校。起初父母认为是孩子怕生，刚入园的小朋友都这样，也没有太在意。直到有一次浩浩的脸上有被挠过的痕迹，幼儿园老师也反映说浩浩被一个4岁的女孩儿挠了。

细问之下，浩浩说，从他进入幼儿园起就总有小朋友推他，和小姐姐是因为抢玩具被挠了，

妈妈这才想起来看监控，镜头下的小女孩儿虽然比浩浩年纪大，但身型很单薄，换句话说，如果浩浩反击的话，推倒女孩儿毫不费力，不过自家孩子却一点反抗都没有。

宝妈顿时气得火冒三丈，不是气小女孩儿，而是气自家孩子不还手，她指着浩浩的鼻子说：“你就是个窝囊废！”吓得浩浩嚎啕大哭。一会儿姥姥来了，问孩子为什么哭泣，浩浩小心翼翼地说：“窝囊废是什么？我不知道，可是妈妈很生气。”

姥姥了解了缘由后把妈妈狠狠地说了一顿，认为宝妈的做法丝毫不能解决问题，反而吓到了孩子，姥姥还质问宝妈：“你长这么大我什么时候这么说过你？这是妈妈该说的话吗？”宝妈也感到有些后悔了。

父母打击孩子的话，如同刀子刺痛人心

现实生活中像浩浩妈妈这样做的并不在少数，当孩子回家哭诉被人欺负了，家长不但不安抚孩子，还反过来指责孩子的行为，颇有些“恨铁不成钢”的意味。殊不知，家长的这种行为会给孩子造成“二次伤害”，等于回到家又“欺负”了孩子一遍。

父母明明是最爱孩子的人，为什么会对孩子说出那样糟糕恶劣的话语呢？恰恰印证了那句话——爱之深，责之切！但是这种爱却用错了地方。最亲密的人之间最容易遭受这种言语暴力，看似对孩子负责任的话，其实伤孩子最深。

家长轻描淡写的“窝囊废”三个字，很多时候都是图一时痛快，却不知道这句评价可能就像地雷一样，深深地埋在了孩子的心里，在今后的生活中只要有“滋润”的土壤，就会随时引爆。

在外受了再多的委屈，家庭也应该是孩子温馨的港湾，而不该成为伤人的刀子。纵然孩子再胆小懦弱，也不应该成为父母骂孩子的理由，家人的责骂是让孩子最伤自尊、最纠结的点。

孩子还小，需要从父母那里获得安全感和足够的支持，家长打击的态度，会让孩子产生自我怀疑，从而变得更加胆小，甚至再遇到问题都不敢和父母沟通了，长期在压抑和无助中生活，肯定会对孩子的身心健康造成不利影响，长大后也容易变得不自信。

在《少有人走的路》里，作者派克做了这样的描述：

“那些沐浴着父母的爱的孩子，心灵可以健全发展。他们也可能因父母一时的忽视表示不满，然而他们对父母的爱感激不尽。父母的珍视让他们懂得珍惜自己，懂得选择进步而不是落后，懂得追求幸福而不是自暴自弃。他们将自尊自爱作为人生起点，这有着比黄金还要宝贵的价值。

种瓜得瓜，种豆得豆，如果父母给孩子的都是积极的暗示和鼓励，也会很大概率上获得一个阳光、开朗、主动、积极的孩子，如果父母一直给孩子负面的暗示，那他也会在这种阴影下长成“歪瓜裂枣”。

孩子被欺负了，家长怎么办？

孩子被欺负了不懂得还手，家长该怎么办？别急，一起看看下面的方法，相信会有启发。

1、 大声呵斥打人的孩子

不管是父母还是老师，一直都在给孩子强调“打人是不对的”，那么被欺负了该怎么办呢？并不是只有“回打”一个选项的。如果孩子被欺负了，告诉娃可以大声呵斥对方，对打人者形成震慑。

娃可以说：不许打人，打人不对！”或者说：“你再欺负我我就告诉老师了！”孩子都比较小，很多欺负人的行为也是无意识的，通过大声呵斥来提醒对方，打人是不对的，要付出代价的。也是通过这种方式引起老师和家长的注意，能够及时制止暴力行为。

告诉孩子，如果被人欺负了，就要大声说出来，不要感到害怕，也不要觉得难为情，而且大声呵斥不需要讲究场合。即使是正在舞台上表演，或者幼儿园有人观摩听课，那些都不是小孩子该考虑的范围，合理、及时地通过呵斥来反击，你就是最棒的！

2、加强对孩子的“肢体接触”锻炼

现在每个家庭对孩子都视若珍宝，有的还达到了溺爱的程度。孩子如同温室的花朵，被家长保护得太好了，一点儿苦不能吃不说，身体还非常娇贵，完全不让别人碰。其实这样做是保护过度了，等孩子到了外面，根本不知道身体对抗为何物，难免会吃亏。

在日常生活中，主张爸爸多带娃，加强孩子的“肢体接触”训练，比如和孩子来一场枕头大战，或者进行掰腕子、推手的游戏，触发孩子的身体机关敏感性，自觉形成反应——防御机制。与其碎碎念地让孩子学会对打人者还击，不如从小就形成这种身体记忆，知道如何应变，如何躲闪，以及正常的身体接触。

锻炼也是非常重要的，游泳、滑雪、轮滑，或者在父母的带领下开开碰碰车，一方面能加强孩子的身体素质，另一方面也能激发孩子的身体接触机能，慢慢释放孩子的肢体语言。下一次再被欺负，娃会下意识地学会用自己的肢体进行防卫。

3、 鼓励孩子自己解决问题

教育理论家冯德全教授认为：“孩子通过打架可以逐渐适应集体活动，并从中学会许多知识，如何在挨打时降低痛苦、怎样调节情绪、如何避免激怒对方、怎样相互原谅等。”男孩儿也有爱哭的，女孩也有勇敢的，尊重孩子的独立性，在保证安全的前提下，可鼓励孩子去自己解决问题。

当然，这一条比较适用于较大的孩子。老话说“吃一堑长一智”，小孩儿的事就让他们自己解决吧，教会孩子“谈判”的技巧，和平共处的方式，比如分享和拒绝，引导孩子去用自己擅长且有效的方式去解决问题，父母暂且放下焦虑，等待结果。

美国知名心理学家乔治﹒斯派维克认为，拥有自我解决问题能力的孩子，即使在解决问题时失败，他们未来也能更冷静地面对困难。所以适度放手，也是让孩子学会反击的一种方式哦！