小企鹅心灵成长故事读后感

这本适合低年级小 的读物，该书通过一个个温馨的 ，启迪童心最真诚的一面，以培养 的纯正人格与淳朴气质.陪伴他们 、快乐地走向未来。

小企鹅心灵成长故事

《小怪物》

"我是谁?""我从何而来?"?"我为什么是我?" 不要觉得这些问题太" "，也不要觉得 的孩子满脑子的奇思怪想。其实，这些问题是常盘绕与孩子心中的"大疑问"。

《小怪物》就是这样一个寻找自我的 。刺是小刺猬的身体特征，而且用处很大。但是，刺同时又影响了小刺猬与别人的 。这时，小刺猬是怎么对待自己的呢?他把刺烫成了卷，结果大家都把它当成了"小怪物"。秋天来临时，小刺猬因为刺扎不起食物，只好饿肚子。父母不要只把这个故事当成 或温情故事来读，读完之后应该和孩子讨论：小刺猬为什么要把自己的刺烫成卷呢?烫成卷后为什么小 认为它不是刺猬了呢?和孩子讨论"角色定位"，一点都不嫌早

《小鼹鼠的土豆》

挫折是 进程中的伙伴--或多或少，或早或晚，我们都会和它遭遇。在挫折面前如何 ，可能会对我们的一生产生重要的影响。有人在挫折面前选择失望、 ，甚至绝望、虚无;有人却能够在挫折面前选择 、 ，对未来始终充满 --就像故事里的小鼹鼠。找不到宝贝时，小鼹鼠能够继续不停地挖掘，相信自己"总会找到写什么";受到鼹鼠姑娘和其他小鼹鼠嘲笑时，小鼹鼠坚信"这是我的土豆，不管别人怎样看它，它仍是我的希望";即使在最失望的时候，他也没有软弱的痛哭，而是寄希望于未来：下一次，他一定能找到些什么......当然，从挫折 的角度解读小鼹鼠的故事，只是提供了 的一个视角。这个令人回味的童话还讲述了关于爱、关于希望、关于寻找与获得......不同的人读了会有不同的感受。而孩子们读了会怎么想，我们不知道--也许他(她)会告诉你，也许他(她)只是默默地 。只要孩子喜欢小鼹鼠和他的土豆，这就足够了

《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》——相互关爱是快乐的源泉

这是篇短小的、有趣的、精致的童话作品。袋鼠蹦蹦不小心撞倒了路边的一棵树，弄坏了树上的鸟窝，于是跺跺的袋袋成了临时的鸟窝。这让蹦蹦平添了许多不便和烦恼，也得到了许多意想不到的乐趣。蹦蹦体会到了伙伴们在一起相处的温馨和快乐，所以当小鸟一家离开后，蹦蹦不但没有觉得自由轻松，反而感到好象少了些什么。

本书教育孩子从就应该懂得，要爱朋友，要善于和朋友相处，关爱 ，乐于帮助他人，只有与伙伴和睦相处，亲密无间， 才是快乐 的。

《红鞋子》

在儿童文学里，只要有小老鼠一出现，事情往往就会变得好玩，有了希望的结果。最着名的是那一个拔萝卜的故事，萝卜后来被拔起来了。这是因为儿童文学作家的善良，他们的眼睛有特别能从各种各样的 和事物的身上看见趣味和力量，然后他们就写成了童话。优秀的童话里面，每一种生命和东西，首先都是它本身，是活龙活现的那个事物，而不是立即就简简单单地变成了人。

这是我尤其欣赏《红鞋子》的地方。这是一个真正的红鞋子的故事。这也是严格真正的小老鼠的故事。学习着成为别人的伙伴。学习着成为 和快活。

《小灰兔找朋友》——好朋友是一生的

来自朋友，没有朋友就很 。好朋友是一种 的牵挂与倾慕。小白兔们都欢迎小灰兔的归来，他们都在牵挂着他。大灰熊冬眠了一个冬天，醒来后也来找小灰兔了。好朋友怎能舍得分开呢?有了好朋友就不会孤独。你有痛苦有人帮你排忧，你有快乐有人与你共享，当你有困难的时候，好朋友会挺身而出。好朋友是一生的财富，从最真挚的友谊中，我们看到的也许是全部 的道德规范中最纯洁的形态。

zhl201607