做人、做事与做学问的道理

故事一：

在大学教室里，同学们都很期待的教授的到来，因为这是他们在大学里的最后一堂课。

教授来了，但他并没有带书。站在台上半天没有出声，同学们一边笑一边诧异的望着他。

老师扫视着同学：这节课我们来讨论三个问题。

他问道：世界上第一高峰是哪座山？大家哄堂大笑地回答：珠穆朗玛峰！

老师接着追问：第二高峰呢？

这下同学们面面相觑，无人应声，老师转过身，在黑板上写下一句话：“屈居第二与默默无闻毫无区别。”

老师顿了顿，说：好了，下面我们来看第二问题。有个人烧壶开水，可是等他生好火才发现柴火可能不够，他该怎么办？

同学们议论纷纷，但意见都趋同于赶快去找柴火，或说去借，或说去买。

可老师都不置可否，他说：“为什么不把茶壶里的水倒掉一些呢？”同学们一听，一片佩服声。

接下来，老师又说出了第三个问题。

我国古代有一个人，想学好一门立身的本领。他曾经反复的比较，决心去学屠龙之技。于是，他拜名师，日夜苦练，终于有所成。大家说他会怎么样呢？

同学们兴致勃勃，说他肯定能成为英雄、明星，受世人崇拜。有的还旁征博引。

老师越听越摇头，他：“这个人一定会穷苦潦倒一生，因为世上根本就没有龙。”

经过老师一节课的循循善诱，大家终于明白，原来这节课老师要告诉我们的是做人、做事、做学问的道理。那就是做人要力求出色，勇争第一，这样别人才能发现你、记住你；做学问要学以致用，能将知识转化效益，闭门造车是没有出路的。的确，这节课，让所有的人受益终生。

故事二：

在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。而后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来。“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。”

人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒，甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，你们永远不会丧失价值。

故事三：

A对B说：“我要离开这个公司。我恨这个公司！”B建议道：“我举双手赞成你报复！！破公司一定要给它点颜色看看。不过你现在离开，还不是最好的时机。” A问：为什么？B说：“如果你现在走，公司的损失并不大。你应该趁着在公司的机会，拼命去为自己拉一些客户，成为公司独挡一面的人物，然后带着这些客户突然离开公司，公司才会受到重大损失，非常被动。”A觉得B说的非常在理。于是努力工作，事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了许多的忠实客户。再见面时B问A：“现在是时机了，要跳赶快行动哦！”A淡然笑道：“老总跟我长谈过，准备升我做总经理助理，我暂时没有离开的打算了。”

其实这也正是B的初衷。一个人做事，只有付出大于得到，让老板真正看到你的能力大于位置，才会给你更多的机会替他创造更多利润。