推荐故事

热门圈子

新津社区圈子服务分享社区圈子成华社区圈子服务分享社区圈子次时代娱乐圈服务分享社区圈子资产分享圈服务分享社区圈子简阳社区圈子服务分享社区圈子美国偶像圈服务分享社区圈子人工智能社区服务分享社区圈子崇州社区圈子服务分享社区圈子都江堰社区服务分享社区圈子

热门故事

《扶风豪士歌》赏析

2774

扶风豪士歌

洛阳三月飞胡沙,

洛阳城中人怨嗟。

天津流水波赤血,

白骨相撑如乱麻。

我亦东奔向吴国,

浮云四塞道路赊。

东方日出啼早鸦,

城门人开扫 ;

梧桐杨柳拂金井,

来醉扶风豪士家。

扶风豪士天下奇,

意气相倾山可移;

作人不倚将军势,

岂顾尚书期。

雕盘绮食会众客,

吴歌赵舞香风吹。

原尝春陵六国时,

开心写意君所知。

堂中各有三千士,

明日报恩知是谁?

抚长剑,一扬眉,

清水白石何离离。

脱吾帽,向君笑;

饮君酒,为君吟:

张良未逐赤松去,

桥边黄石知我心。

李白诗鉴赏

这首诗,是诗人在安史之乱爆发后第二年的春天奔往吴地,在一位被称作“扶风豪士”的人家里做客时即席写成,所谓“扶风豪士”可能是籍贯扶风的溧阳县主簿,他名叫嘉宾,大约性情豪爽而好客,因此,李白称他为“豪士”。

诗一开始,直写时事:“洛阳三月飞胡沙,洛阳城中人怨嗟。天津流水波赤血,白骨相撑如乱麻。”

这一年的正月,安禄山在洛阳称“大燕皇帝”,洛阳成了叛军的政治中心。洛城西南的天津桥下血流成河,洛城的郊野白骨如山。

“我亦东奔向吴国,浮云四塞道路赊”,报国无门,空有一身匡世救国之心的诗人李白无奈只能奔往东南吴地以避战乱。

就在这时,李白遇到了“扶风豪士”,“东方日出啼早鸦”以下十 ,描写在豪士家饮宴的场景。清人毛稚黄说:“方叙东奔,忽着‘东方日出’二语,奇宕入妙。”(《诗辨坻》)奇宕,就是叙事过程的跳跃和描写场景的转换。经这一宕,转出一个明媚华美的境界,这是闲中着色:四句赞美环境,四句赞美主人,两句赞美盛筵。这些 并不意味着李白置国家兴亡于不顾而沉溺于 安乐,而不过是即事即景的一段应酬之辞罢了。从章法上说,有了这段穿插,疾徐有致,变幻层出。

李白并没有在酣乐中沉醉。铺叙过后,转入抒情:

“原尝春陵六国时,开心写意君所知。堂中各有三千士,明日报恩知是谁?”这里举出战国四公子,用以引发下面的自我抒怀。在战国那个动乱的时代,赵国的平原君、齐国的孟尝君、楚国的春申君、魏国的信陵君各自蓄养了数千门客,其中不乏杰出人物,他们重义气,轻死生,以大智大勇协助信陵君成就了却秦救赵的奇勋,千秋万代,为人传诵。如今又逢罹乱,李白很想效法他们,报效国家。眼前这位扶风豪士虽然不能给李白提供立功报国的现实 ,但他“开心写意”以待李白,使李白顿生知遇之感,禁不住要将胸中事一吐为快。“明日报恩知是谁”一句极为自负,大意是我今天受了你的款待,明日定要干出一番事情来教你瞧瞧!诗人故意用了反诘语气,将下文引出:

“抚长剑,一扬眉,清水白石何离离!脱吾帽,向君笑;饮君酒,为君吟:张良未逐赤松去,桥边黄石知我心。”末段表明心迹,一片真诚。 陈代诗人江晖有句:“恐君不见信,抚剑一扬眉。”(《雨雪曲》)古乐府《艳歌行》有句:“语卿且勿眄,水清石自见。”李白化用其语,以“三三七”的句法出之,“清水白石”比喻心地光明,“脱吾帽”四句益发烂漫,活画出诗人率真的天性。接着,以张良为喻,张良怀抱着向强秦复仇的志向,在沂水桥上遇见黄石公,接受了《太公兵法》一编。后来,他辅佐汉高祖刘邦,立下了不朽之功。天下大定后,他不贪恋富贵,自请引退,跟着赤松子去学仙。李白把张良的事迹倒转过来,说“张良未逐赤松去,桥边黄石知我心”。这两句的大意是:我之所以没有象张良那样随赤松子而去,是因为功业未成,国难当前,我更得报效于国家。耿耿此心,黄石公可以明鉴。

李白七言歌行自由挥洒、不暇整饬,诗人的 往往只包含在某些片断和句子中。《扶风豪士歌》以系念时事发端,以许国明志收束,这正是诗的本旨所在。

zhl201612

话题评论:

未登录服务分享会员
未登录

相关推荐:

  • 《送魏二》赏析
    王昌龄醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。王昌龄诗鉴赏诗作于王昌龄贬龙标尉时。(从“橘柚香”见出)魏二在一个清秋的日子。饯宴设在
  • 《寄令狐郎中》赏析
    嵩云秦树久离居,双鲤迢迢一纸书。休问梁园旧宾客,茂陵秋雨病相如。李商隐诗鉴赏这是会昌五年(845)秋天,作者闲居洛阳时回寄给在长安的旧友令狐绹的一首诗。令狐
  • 《渡荆门送别》赏析
    作者:渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。渡荆门送别【诗文解释】远道而来渡过荆门之外,来到楚地游
  • 温庭筠惜春词原文及注释翻译及赏析
    朝代:唐代作者:温庭筠原文:百舌问花花不语,低回似恨雨。蜂争粉蕊蝶分香,不似垂杨惜金缕。愿君留得长妖韶,莫逐东风还荡摇。秦女含颦向烟月,愁红带露空迢迢。译文
  • 李商隐《赠荷花》
    朝代:唐代作者:原文:世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。此花此叶常相映,翠减红衰愁杀人。(常相映一作:长相映)赏析诗的前两句写
  • 《惜牡丹花》赏析
    牡丹花惆怅阶前红牡丹,晚来唯有两枝残。明朝风起应吹尽,夜惜衰红把火看。鉴赏在群芳斗艳的花季里,被誉为国色天香的牡丹花总是姗姗开迟,待到她独断春光的时候,一春
  • 李白《赠孟浩然》赏析
    吾爱孟夫子,风流天下闻。红颜弃轩冕,白首卧松云。醉月频中圣,迷花不事君。高山安可仰,徒此揖清芬。李白诗鉴赏本诗大致作于李白寓居湖北安陆时期(727—736)
  • 《城东早春》赏析
    这首诗写诗人对早春景色的热爱。从诗的第三看,题中的“城”当指唐代京城长安。作者曾任太常博士、礼部员外郎、国子司业等职,此诗约为在京任职期间所作。下面我们就一
  • 《听邻家吹笙》赏析
    听邻家吹笙郎士元凤吹声如隔彩霞,不知墙外是谁家?重门深锁无寻处,疑有碧桃千树花。郎士元诗鉴赏先生《通感》一文,列举李贺等唐代诗人作品,详细分析了“批评家和修
  • 《投简咸华两县诸子》赏析
    投简咸华两县诸子赤县官曹拥材杰,软裘快马当冰雪!长安苦寒谁独悲?杜陵野老骨欲折。南山豆苗早荒秽,青门瓜地新冻裂。乡里儿童项领成,朝廷故旧礼数绝。自然弃掷与时
  • 一切都会过去,而生命永恒。真爱自己,那就少些执着吧。
    1、【爱身体,不被脑袋迷惑】前些天有人问我:“我脑袋很想看书,身体却想睡觉,我该听谁的?”我的意见是听身体的,因为想看书的只是脑袋中某个固执的念头而已,而身体则是伟大存在的根器,爱自己要认识到念头的虚妄和身体的真实。有时候遇到一个人,脑袋很
  • 别让理想毁了人生
    小范围的强者当久了,更易让人狂妄无知,看不清自己。这是一片广袤的田野,土地肥沃,水草丰美。为了灌溉庄稼,农人们在这里挖了两条河,一条小点,一条大点。这条大的,我们姑且叫他大河吧。刚开始,小河和大河都勤勤恳恳地灌溉,两岸庄稼年年丰收。可是有一天,大河忽然有了
  • 瀛洲老树
    闲暇无事,偶读《》,领略着“海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求”的神奇境界,不禁想起了阔别二十五载的瀛洲。?这个瀛洲,不是那个四面环海、烟雾缭绕的仙山灵岛,而是湖南祁东步云桥镇乔木堂瀛洲村。它背倚一座形如卧狮的山岭,东西两条碧清的小江在村前交汇回转
  • 精选三毛经典爱情语录句子
    1、红的,唯有在雪地或阴暗的背景下,才会体现那股鲜血的颜色。2、不是必需,少了它心中却也荒凉。荒凉日子难过。难过的岂止是爱情?3、一刹,不能说那是假的。爱情永恒,不能说只有那一刹。4、强占,最是不聪明,雪泥鸿爪,碰着当成一场
  • 花殇
    花殇花吟花醉花柔花曳花迷花花恋花媚花怜花叹花非花月下舞一曲惊鸿倾倒无数英豪回眸垂一滴清泪兴衰几多天下素颜如玉曾为你泪洒花塚赤子至情曾为你痴缠半生我问今生你会是谁
  • 培养孩子的视觉美感
    小学美术教学是培养审美情趣、开阔视野、发展想象、探究技法、提高审美能力的重要课目。纵观现行的小学美术欣赏教学,存在着以教师为中心的“一言堂”、“满堂灌”的教学模式,难以吊起学生的学习“胃口”,教学中重视审美结果的获得,忽视审美过程中师生之
  • 秋波叶上暮
    水色苍茫笼碧空,壁上残阳伴光华。泠泠声浪万里传,遍寻水色无处觅。清水凝透现佳人,残照红叶甚是思。水畔孤燕时右飞,波上越鱼旧为交。清流无澜映霞云,暗暗水声夕暮雨。水岸谁人照残阳,残阳无处躲行人。人生漫漫无归期,只若清流藏拙色。暮鼓数推声阵阵,白沙堤上泪难掩。
  • 一河春水还东流
    是我的过度信赖还是你的过于不在乎真情与假意相交错那感觉很无奈那心情很苍凉我的希望随时间被你流放在你粗暴的沉默中度过了漫长的等待会不会有一天偶然拾得你堕落的碎片我
  • 没有人值得你流泪
    有了你,黑暗不再是黑暗Thedarkneisnodarknewiththee.有爱的心永远年轻1、Theworstwaytomisomeoneistobesittingrightbesid
  • 现代经典散文诗
    月光静静的洒入窗户,夜,开始了它的舞蹈。心,独自在那里旋转,无人明理。可曾有人是否知晓,纳新曾如此闪耀。泪如丝般划过脸颊,却带不走孤独。它藏进了黑暗,如一道亮光消失不见。黑暗中的深渊里,不透一丝月光的皎洁。原来,舞蹈中的黑夜会让人癫狂。