善良的台阶
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那一年,我师范毕业后,因家里没有人脉,只得按照“从哪来回哪去”的原则,被安置到家乡的一所乡村小学任班主任工作。
乡下的孩童质朴而热情,且极懂感恩,来校不长时间,我便深深地爱上了他们。课上,我积极地与他们互动着,不厌其烦地教他们掌握必备的语数知识;课下,我则努力降低姿态,引导他们玩些花样踢毽、单脚跳绳之类的益智游戏。乡村小学的师资力量紧缺,四年级的孩子尚不晓得英语为何物,我便利用每周的自习课时间,耐心地为孩子们补习英语知识,教他们识记一些简单的短语和对话。我的做法,不仅得到孩子们的喜爱,更得到全村家长的认可。
半个学期下来,我所执教的班级班风良好,纪律一流,学习成绩在县里排名靠前,这也间接为学校赢得了生源,喜得年过五旬的老校长,人前人后对我尽诉赞美之词。
令我没想到的是,在年末的评优选先大会上,排名一直遥遥领先的我,却在最后的“民主测评”环节中,以两票之差的微弱之势输给了同年级组的张老师。面对这种超乎意外的结局,我的心情瞬间跌入冰点。
当日傍晚,我正茶饭不思地躺在自己的单身宿舍里翻看一本旧杂志,老校长倒背着手走了进来。他瞥了一眼床上的我,很严肃地抛过来一句话:“菊丫头,这点儿挫折都受不了啦!这可不是你这个名牌师范生的性格啊!”
我连忙起身让座,脸上佯作不在乎的样子,回敬一句:“哪有的话!我今年才20岁,以后当先进的机会多着呢!”
“嗯,有骨气,我没看错你!”老校长快速接过话茬,并神秘地告诉我一件事:就在刚才,张老师还在路上拦住了他,说要把今年的先进名额转让给我。张老师说自己年岁大了,对评优选先的事情早就不敏感了,倒是担心我太年轻,心里过不去荣誉这道坎!讲到这里,老校长故意顿了一下,之后朗声说道:“要说这个张老师,也算是个大度之人,可我却替你回绝了她的好意。我告诉她,不要小看了这个文静的菊丫头,她可是个不易打倒的硬头货!将来定是个能担起大梁的好苗子!”
说完这番话,老校长意味深长地看了我一眼,然后又倒背着手踱出了屋门。说也奇怪,老校长的话犹如一把开心的锁,使我的心情瞬间变得朗润起来。第二天一早,我便如任何事儿都没发生一样重返课堂,继续着我一如既往的执教使命。
带着一种倔强而自适的心态,我在自己的岗位上一直做了十年的班主任工作。这期间,我凭借个人实力,多次被评为市县级优秀教师,并被破格晋升为中学高级教师。去年秋天,我还以“一览众山小”的绝对优势,荣登为村小校长的宝座,成了这所学校有史以来最年轻的掌舵人。
今年的教师节,我刻意提着礼物去拜访老校长。老人家身体康硕,依然健谈,闲聊中我们不觉提到了我入职之初的那次“意外”落选。老校长毫无避讳地向我道出了实情——那次的民主测评,张老师事先是做了拉票准备的,她本人也从未有过“转让先进”的打算,那些谎言全是老校长自己临时导演出来的,目的只有一个,为年轻的我加压打气,防止我过早地染上不良之气……
从老校长的家里出来,户外已是月上柳梢头。行在洒满月光的轻柔小路上,我的心里再次泛起温暖。多么善解人意的老人啊!在我成长的十字路口,他用自己善良的谎言为我搭建了一座善良的台阶,藉此引领我以宽容和感恩的心态,一步步向更高、更远处迈进。