行动胜于教条
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那年春天,学校里开始流行玩纸飞机,一到下课,四层教学楼的纸飞机就像天女散花一样,纷纷扬扬四散飘转下来, 里飞来飞去的全是。出于校园的环境卫生考虑,学校三令五申,不许玩纸飞机,但同学们依然我行我素。后来学校采取处罚手段,但仍不奏效。那一年,新来了一位政教主任,下课后,他就站在教学楼边上,看着 们开心地玩纸飞机。上课后,他拿出一个塑料袋,把散落的纸飞机都捡起来装进去,收集的纸飞机就放在教学楼下,等着同学们重新拿来玩。开始的时候,他一 捡,没有学生理他。后来有几个 帮他捡,再后来,有更多的学生帮他捡。再到后来,他捡的纸飞机已经很少了,因为大家已经学会了把扔出去的纸飞机再 捡回来。
用行动来带动,远胜于用教条来约束。因为那里面有一颗温和的 。
zln201707